O legado de Mônica Magalhães Cavalcante não se encerra em suas publicações ou nos marcos de sua trajetória acadêmica — ele pulsa, cresce e se reinventa nas mãos e vozes daqueles que seguem seus passos.
Esta aba é um convite para conhecer as muitas formas pelas quais sua atuação continua a inspirar pesquisadores, professores e estudantes. Aqui, o tempo não é apenas memória: é continuidade. É ação.
“Legado em Movimento” é um espaço para registrar os desdobramentos do trabalho de Mônica: os projetos que nasceram de suas ideias, as pesquisas que dialogam com sua obra, os encontros que ela tornou possíveis, as pessoas que seguem multiplicando sua visão generosa e rigorosa do saber.
2025
O texto e sua relacionalidade: dedicado a Mônica Magalhães Cavalcante
Organizadoras: Alena Ciulla, Mariza Brito e Mayara Martins
Editora: Pontes Editores
“Há ainda algo que torna esta obra especialmente tocante: ela é atravessada por uma corrente de afeto, de respeito e de memória. O texto e sua relacionalidade presta uma homenagem delicada e emocionante à linguista Mônica Magalhães Cavalcante, que recentemente nos deixou. A cada página, é possível sentir o carinho, a admiração e a força dos ensinamentos que essa colega tão querida deixou em todos nós. Por tudo isso, este livro fala tanto à razão quanto ao coração. Que ele encontre em você, leitor ou leitora, a mesma ressonância que provocou em mim. Boa leitura — e boa companhia!”
Valdir do Nascimento Flores
DOSSIÊ: V Workshop em LT: homenagem a Mônica Cavalcante
Acesse em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/issue/view/720
O dossiê que ora apresentamos reúne parte significativa da produção acadêmica do V Workshop em Linguística Textual, realizado em 2024 e dedicado à memória da Professora Doutora Mônica Magalhães Cavalcante. Pioneira e liderança na constituição da Linguística Textual brasileira contemporânea, Mônica nos legou não apenas um sólido arcabouço teórico metodológico, mas também uma concepção profundamente ética e coletiva da prática científica. Este volume é, assim, expressão de continuidade e de homenagem: continuidade das pesquisas e reflexões que ela impulsionou; homenagem à sua trajetória brilhante e generosa.
DOSSIÊ: V Workshop em Linguística Textual – Dossiê em Homenagem à professora Mônica Magalhães Cavalcante
Acesse em: https://periodicos.ufc.br/revletras/issue/view/1574
O V Workshop em Linguística Textual, realizado em maio de 2024, foi dedicado à Professora Doutora Mônica Magalhães Cavalcante, com o tema central “O texto e sua relacionalidade”. O evento destacou a importância de compreender o texto como uma integração de dimensões discursivas que promovem a coerência em diferentes contextos. As discussões enfatizaram aspectos relacionados à referenciação, intertextualidade, argumentação, coerência, enunciação e os desafios dos textos digitais e de ensino. O dossiê reúne artigos oriundos dos simpósios temáticos apresentados no evento. As contribuições exploram dimensões inovadoras e complexas da Linguística Textual, abordando temas como argumentatividade, textualidade em ambientes digitais, referenciação em discursos político-jurídicos, práticas intertextuais e a relação entre linguagem verbal e não verbal.
Referenciação e texto (Revista do Gelne)
Autores: Alena Ciulla e Mônica Magalhães Cavalcante
Acesse em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/38755
“Para Cavalcante, dizer “língua em uso” é dizer do funcionamento da língua nos textos e, nesta reorganização do quadro classificatório de processos referenciais, torna-se patente a relação entre referenciação e texto, tão cara e tão consistente na obra da autora. Nosso objetivo, então, é, não somente publicar, , a reorganização inédita do quadro de funções referenciais, mas sobretudo recuperar o fio condutor do raciocínio de Cavalcante, que, pensando a língua em uso, única instância em que a referenciação pode ser observada, chega no texto, em uma reflexão que faz rever muitas abordagens de fenômenos textuais e discursivos, deslocando conceitos importantes. Ressaltamos assim esse percurso de Cavalcante, que é muito autoral e nutre os estudos da Linguística Textual brasileira até hoje” (Os autores)
O legado de Mônica Cavalcante: avanços e desafios na interface entre a linguística textual e a teoria da argumentação no discurso (Revista do Gelne)
Autores: Mariza Angélica Paiva Brito, Rafael Lima de Oliveira e Carlos André Ferreira
Acesse em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/38823
“Este trabalho homenageia o legado teórico de Mônica Magalhães Cavalcante, destacando a rica interface entre a linguística textual brasileira e a teoria da argumentação no discurso (TAD), proposta por Ruth Amossy (2018)” (Os autores)
A relação entre textos em ambientes digitais nativos (Capítulo de livro)
Autora: Mônica Magalhães Cavalcante
Livro: Argumentação, discurso e polêmica em ambientes digitais
Organizadores: Rubens Damasceno-Morais e Rodrigo Seixas
Editora: Pontes Editores
Adquira seu exemplar em: https://ponteseditores.com.br/loja3/pontes-editores-home-2__trashed/linguistica/argumentacao-discurso-e-polemica-em-ambientes-digitais/
“Cada capítulo foi escrito com a intenção de compartilhar não apenas conhecimento, mas também reflexões acerca de um mundo cada vez mais conectado e, por vezes, desafiador. Feito com muito esmero, e entre debates instigantes, esta obra é a culminação de um ciclo bastante profícuo de discussões que, acreditamos, vêm para enriquecer e ajudar-nos a avançar no debate sobre o discurso digital e seus desdobramentos em nossas vidas” (os organizadores)
Integração Acadêmica: perspectivas da linguística textual na Pós-Graduação – uma homenagem à professora Mônica Magalhães Cavalcante
Organizadoras: Mariza Angélica Paiva Brito, Suelene Silva Oliveira e Mayara Arruda Martins;
Editora: Pontes Editores
“Este e-book é fruto de uma ideia inspiradora da Professora Mônica Magalhães Cavalcante, que sempre buscou integrar as disciplinas de texto do Programa de Pós-Graduação da Unilab e da UFC em projetos colaborativos e inovadores. Durante suas aulas e interações acadêmicas, ela frequentemente destacava a importância de valorizar o trabalho produzido pelos alunos, transformando-o em contribuições relevantes para o campo da linguística” (Trecho do prefácio de Mariza Brito, 2025, p. 8)
A ironia como estratégia argumentativa no Sensacionalista (Capítulo de livro)
Autores: Mônica Magalhães Cavalcante, Lolyane Guerreiro de Oliveira e Mariza Angélica Paiva Brito.
Livro: Investigações em linguagem: diálogos interinstitucionais 2
Organizadores: Otávia Marques de Farias e Maria Leidiane Tavares
Editora: Mercado de Letras
Adquira seu exemplar em: https://mercado-de-letras.com.br/produto/investigacoes-em-linguagem-vol-2-dialogos-interinstitucionais/
“A coletânea estrutura-se em dez capítulos nos quais se tem uma amostra das parcerias que os professores do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Unilab (PPGLin – Unilab) têm estabelecido com docentes e pesquisadores de outras instituições. O livro aborda diferentes objetos de análise, possíveis implicações pedagógicas dos temas tratados e incentiva uma postura crítica diante de questões sociais que se manifestam através dos fenômenos linguísticos, trazendo contribuição inegável aos estudos da linguagem” (Os organizadores).
A popularização do discurso científico em debate: língua(gens) em perspectiva – Volume 2
Organizadora: Silvia Adélia Henrique Guimarães
Editora: Pontes Editores
Título da entrevista: O lugar da Linguística Textual (LT) na popularização do discurso científico: uma entrevista com o grupo Protexto em homenagem à Professora Mônica Magalhães Cavalcante – com Mariza Brito
Baixe gratuitamente: https://ponteseditores.com.br/loja3/pontes-editores-home-2__trashed/ebook/lancamento-e-book/a-popularizacao-do-discurso-cientifico-em-debate-linguagens-em-perspectiva-volume-2/
“Nestes 35 anos dedicados à pesquisa em Linguística Textual, a professora Mônica construiu um programa teórico-metodológico sólido, desenvolvido através de seu grupo de pesquisa Protexto, que ela fundou e liderou por 22 anos. A professora Mônica valorizou a interdisciplinaridade dentro da Linguística Textual, estabelendo uma LT brasileira que dialoga com outras abordagens teóricas. Seu trabalho destaca a interface com a semiolinguística e seu circuito comunicativo, com a teoria da argumentação no discurso e sua argumentatividade, com a teoria do ponto de vista que permeia todo texto e, por fim, com a concepção pós-dualista tecnodiscursiva” (Trecho da entrevista concedida por Mariza Brito, 2025, p. 23)
Mônica Magalhães Cavalcante e seu legado para a Linguística Textual brasileira: docência e pesquisa transformadoras (Revista Kixará)
Autoras: Mayara Arruda Martins e Mariza Angélica Paiva Brito
Acesse em: https://revistas.uece.br/index.php/kixara/article/view/15101/12803
“Mônica nos mostrou que a educação é uma força poderosa de transmutação e de transcendência.Por meio dela, podemos entender o mundo e também torná-lo um lugar melhor, menos inóspito e mais inclusivo. Como um farol de inovação, excelência, compromisso e amorosidade, seu nome ressoa em cada fórum de discussão, em cada obra publicada, em cada orientação cuidadosa, no fazer profissional e acadêmico de cada um dos seus orientandos e amigos do grupo, que carregam consigo o exemplo da professora dedicada e da investigadora incansável que transforma o saber em uma força coletiva, capaz de ultrapassar o individualismo”. (Martins; Brito, 2025, p. 148)
2024
Caderno de Resumos do V Workshop em Linguística Textual
Organizadores: Mônica Magalhães Cavalcante (in memoriam), Mariza Angélica Paiva Brito, Valdinar Custódio Filho e Mayara Arruda Martins.
Acesse aqui: https://bibliotecammc.com/wp-content/uploads/2025/07/ebook-work.pdf
Linguística Textual e orientação argumentativa (Capítulo de livro)
Autora: Mariza Angélica Paiva Brito
Livro: Argumentação e discurso na multidisciplinaridade
Organizadores: Isabel Cristina Michelan de Azevedo e Eduardo Lopes Piris
Editora: Pontes editores
Acesse gratuitamente em: https://ponteseditores.com.br/loja3/?download_file=16143&order=wc_order_jX0vit6RqbOr9&uid=94239749156678922b361cc70ebd4e55a28dae9c81222207b4751d01bb2d1ad3&key=8d88a24d-f052-4866-95cd-ef32ad837f3a
Este livro reúne os trabalhos apresentados nas conferências e mesas-redondas do 5º Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (SEDiAr), realizado, em abril de 2023, na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, por isso inclui textos em três línguas: português, espanhol e inglês.
Campo dêitico digital na construção de sentidos do texto (Revista Todas as Letras)
Autores: Mônica Magalhães Cavalcante, Mariza angélica Paiva Brito e Mayara Arruda Martins
Acesse em: https://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/view/17145
“Este artigo tem como objetivo explorar o universo da dêixis e da criação de campos dêiticos, incluindo o campo dêitico digital. Inspirado nas reflexões iniciadas por Martins (2024) em sua tese de doutorado, examinamos como a dêixis se manifesta por meio de sistemas semióticos além do verbal, como o imagético, o gestual e o sonoro, nos textos em ambiente digital, e como isso afeta a coconstrução de sentidos. Pretendemos ampliar essa discussão teórica para contemplar outros modos de construir sentidos em ambientes digitais e refletir sobre os efeitos das perspectivas sociais, discursivas e tecnológicas na linguística textual brasileira”. (Cavalcante; Brito; Martins, 2024, p. 01)
O Legado de Mônica Cavalcante para a linguística textual brasileira (Revista Todas as Letras)
Autores: Valdinar Custódio Filho e Vanda Maria Elias
Acesse em: https://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/view/17163
“Ousamos dizer que, para Cavalcante, o futuro da LT se pautará pela continuação da relação entre o texto e o contexto, entendida como fundamental para o funcionamento social e a construção dos seres humanos como constitutivamente gregários. É a interação com os outros que define a nossa espécie; e o desvelamento das relações, sempre instanciadas pelas linguagens, nos ajuda a compreender a argumentatividade que faz o mundo girar. Num plano utópico, e ligado à educação, podemos pensar que esse movimento contribui para que sujeitos mais críticos, imbuídos da necessária ética, possam atuar para a urgente mudança social” (Custódio Filho e Elias, 2024, p. 14)
Biblioteca Mônica Magalhães Cavalcante 